إشكاليات تعليم اللغة العربيَّة للناطقين بغيرها من وجهة نظر المعلمِين العرب وغير العرب

2021-04-15

يعلن قسم الدراسات اللغوية والترجمية في بيت الحكمة عن الدعوة للمشاركة في  الندوة الدولية الموسومة :

إشكاليات تعليم اللغة العربيَّة للناطقين بغيرها من وجهة نظر  المعلمِين العرب وغير العرب

  وفق المحاور  التالية :

1.    تصميم المناهج التعليمية لتدريس اللغة العربيَّة لغير الناطقين بها
2.    تدريس المهارات اللغوية لرفع الكفاءة التواصلية للطلَّاب الناطقين بغير العربية
3.    أسس تعليم التعبير الكتابي  للناطقين بغير اللغة العربيَّة.
4.    القواعد الرئيسة في اختيار المفردات لمتعلمي اللغة العربيَّة من غير العرب
5.    أثر الفهم القرائي في تتنمية مهارتي الاستماع والتحدث
6.    مُكوناتُ الكِفاية الثقافيّة في تعليم اللغة العربيَّة للناطقين بغيرها
7.    استراتيجيات تدريس النصوص التراثية للمستويات المتقدمة للناطقين بغير العربية
8.     اثر التداخل اللغوي (الكلمات المشتركة بين اللغات ) في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
9.    الصعوبات النحوية التي تواجه متعلمي اللغة العربيَّة من الناطقين بغيرها .
10.    تحليل الأخطاء الصرفية في مهارة الكتابة لدى متعلمي العربية من الناطقين بغيرها
11.    أثر الكفايات التقنية لدى معلمي اللغة العربيَّة الناطقين بغيرها
12.    دور المفردات الدينية لدى متعلمي العربية  في تيسير تعلم المسلمين غير العرب
13.    البيئة اللغوية ودورها في تعليم مهارة التَّحدّث باللغة العربية للناطقين بغيرها
14.    صعوبات تعليم البلاغة للطلاب الناطقين بغير العربيَّة
15.    أثر القر اءة التفاعلية في فهم النصوص المعاصرة
16.     صعوبات تعليم الأصوات العربية للطلاب الناطقين بغيرها
17.    أثر نظرية الحقول الدّلاليّة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
18.     أهمية الألعاب اللغوية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
19.    التغذية المرتدة ودورها في تقويم وصناعة الاختبارات لمعلمي العربية من العرب ومن الناطقين بغيرها
    تعقد الندوة منتصف  نيسان ابريل القادم بعون الله ,  ترسل المشاركات علي الايميل التالي :

translingu@gmail.com        ridhamusawi1964@gmail.com  or

المزيد من الاخبار