|
تطبيقات متقدمة في تحديث مناهج الدراسات التاريخية: العصف الذهني انموذجا
2024-09-26
ورشة عمل اقامها قسم الدراسات التاريخية
تطبيقات متقدمة في تحديث مناهج الدراسات التاريخية: العصف الذهني انموذجا
أقام قسم الدراسات التاريخية في بيت الحكمة اليوم الخميس الموافق 26 ايلول 2024 ورشة عمل حملت عنوان (تطبيقات متقدمة في تحديث مناهج الدراسات التاريخية: العصف الذهني انموذجا).
ترأس الجلسة الأستاذ الدكتور محمود عبد الواحد القيسي عضو الفريق الاستشاري لقسم الدراسات التاريخية وقررتها السيدة بثينة هاشم ياسين من بيت الحكمة
تأتي أهمية هذه الورشة من خلال تقديم معالجات موضوعية من شأنها أن تمهد الطريق الى تحديث مناهج الدراسات التاريخية الأولية والعليا بما يتوافق وأساليب الحداثة وتطبيقات المعرفة الرقمية .
شارك في الندوة نخبة من الأساتذة المتخصصين تناولوا الموضوع من عدة جوانب، حيث قدمت الدكتورة انتصار هاشم الزيدي من قسم العلوم التربوية والنفسية في كلية التربية ابن رشد جامعة بغداد، بحثها الموسوم (العصف الذهني احد أساليب الإبداع الجماعي) استعرضت فيه فوائد العصف الذهني في الوصول الى حلول مبتكرة من خلال تشجيع الأفكار غير المألوفة، وأهميته في التركيز على الكم، وحجم النقد، والترحيب بالأفكار غير الاعتيادية، وخلق وتطوير الأفكار الجديدة.
فيما قدمت الدكتورة ألاء حمزة شناوة دويلي عضو هيأة تحرير مجلة دراسات تاريخية في بيت الحكمة، ورقة بحثية بعنوان (العصف الذهني التعريف بالمصطلح ... خلفياته التاريخية... مبادئه... فوائده) عرضت فيه أهمية العصف الذهني ومفهومه ونشأته واكتشافه كونه إطاراً عملياً وإبداعياً يهدف الى استكشاف وتوليد الأفكار بشكل مبتكر وغير تقليدي.
من جانب أخر شارك الأستاذ الدكتور صباح مهدي رميض عضو الفريق الاستشاري للقسم ببحثه الموسوم (المفاهيم المترادفة للعصف الذهني ومقوماته التاريخية وأثارها في مهارات التطبيق ( دعا فيه الى منظومة العمل التفاعلي للعصف الذهني وتطبيقه من خلال إطلاق حرية التفكير وإرجاء التقويم، والكم قبل الكيف، وبناء أفكار الآخرين .
ختاماً أوصى الباحثون المشاركون جملة من التوصيات منها إلزام توظيف العصف الذهني في سياق المحاضرات الجامعية لكونها تديم التواصل المعرفي التخصصي بين المتلقي والمادة الدراسية، والعمل على موائمة العصف الذهني مع الأساليب المعرفية الأخرى كالذكاء الاصطناعي والرقمنة التاريخية، وضرورة تضمين الأنشطة الفكرية فعالية العصف الذهني بخلق أجواء تفاعلية بين المحاضر والمتلقي
شارك في الندوة نخبة من الباحثين والأكاديميين الذين أغنوا الندوة بالمداخلات والتعقيبات.
|